科学准备
健康衔接
“
从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
致大班孩子与家长的话
孩子们九月份就要从幼儿园踏进小学校园，为了缓解大班家长面对孩子“幼小衔接”的焦虑不安，科学合理地帮助孩子做好上小学的准备，我园推出此文，大班孩子们到底要准备什么。
幼小衔接是什么
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。
幼小衔接有何意义
幼儿从幼儿园教育走向小学教育这个过程就是幼小衔接。幼儿从幼儿园进入小学，由于教育条件和生活环境的改变，必然要面临许多新的问题，幼儿要努力适应新的环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。如果幼小衔接做的好，适应过程就会比较顺利,能够使幼儿入学后，在身体、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展，从而顺利地实现由幼儿园向小学的过渡。
幼小衔接VS小学
家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同！
要遵循儿童的发展，儿童的发展不仅具有阶段性还具有连续性。两个阶段的儿童在一定的程度上不一样，幼儿园应为幼儿的发展创设适宜的环境，不能急于让儿童适应小学生活，这对孩子的身体健康有不利影响，要让孩子在良好的教育下成长。用正确的方法来帮助孩子的智力开发，让孩子能够健康的成长，培养孩子的一些良好的习惯。要独立做一些事情，不要总是过度依赖父母等。
幼小衔接在家中怎么做？
培养孩子以下几种良好习惯
1.生活习惯培养
（1）鼓励孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。
例如：会收拾整理桌椅、整理图书、玩具、用具、学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
（2）时间观念的培养
合理安排一日生活，在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。例如：和孩子在家一起制定类似于小学作息时间的一日生活安排表。
2.培养孩子的学习习惯
（1）良好的倾听习惯。
进入小学课堂，孩子们专心听讲很重要。所以这个时间，在家家长要有意识地培养孩子倾听能力。比如，给孩子讲完故事后进行提问，或者和孩子玩谈话游戏，随机给孩子出问题。
（2）良好的阅读习惯。
学前家长更应该做的是多陪孩子阅读，不论进入小学是识字还是拼音学习，大量的阅读积累才是王道！
3.给孩子做良好的心理准备
充分做到身心都要健康，爸爸妈妈要和孩子聊聊关于小学的事。掌握孩子的心理变化，时刻给予最贴心的帮助。可以通过视频向哥哥姐姐问一些关于小学各方面的问题，也是不错的方式。
4.行为习惯培养
（1）养成良好的坐姿习惯。
良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。
（2）养成有礼貌的习惯。
例如：碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到老人、孕妇要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要
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