中科白癜风医院助力健康中国 https://www.kejixun.com/article/180628/433879.shtml为推动音体美学科考核评价工作的落实，有效提升音体美学科骨干教师的专业素养和教学技能。年2月20日，县教育科技局在西城区高级中学组织开展中小学音体美学科骨干教师专项培训。县教育科技局党组成员、副局长吴开富出席开班典礼。县教研室教研员杨凯主持开班典礼。开班仪式现场开班典礼上，吴开富作指导讲话，并对《赫章县中小学教育教学管理考核评价管理实施方案（试行）》方案进行解读。他对开展中小学音体美学科骨干教师培训的背景、意义以及如何完善教育教学改革评价制度作了详细诠释，激励大家把握政策、明确方向、坚持标准、转变作风、提升素养，拿出精气神，做一位品行高、业务精、情怀深，家长信任、学生尊敬的好老师，为促进学生德智体美劳全面发展努力工作。吴开富讲话王天恩提相关要求杨凯主持会议会议指出，赫章部分学校的体育和美育工作存在误区，音体美教师学科结构不合理，个别学校音体美专业教师未安排上专业课，学校德育工作不系统，劳动教育起步晚，为此，学校德育、体育、美育和劳动教育教学及考核需要统一要求、规范内容、细化标准。对学校组织开展的文体竞赛活动，确保每位学生、每个科目都有成绩，有效提高学生全科合格率，整体提升学校教育教学质量。会议强调，要及时解决制约学校教育教学质量提升的深层次体制机制问题，完善学校教育教学质量考核评价体系，建立教育教学工作督导审查制度，严格要求，规范管理，对履职有问题的学校进行专项督查整治、认真剖析，找准症结所在、直至有效解决问题。要坚持立德树人和“五育并举”，紧紧围绕建设特色教育强省战略，落实立德树人根本任务，深入推进办学体制和教育管理改革；坚持育人为本、德育为先，面向全体学生，全面实施素质教育，把文化知识和思想品德培养紧密结合，把学生全面发展和个性发展紧密结合，重视学生学业成绩，更加重视学生人格塑造、能力培养和全面素质提高；要完善德育体系、优化智育途径、坚持健康第一，强化体育锻炼，落实音乐、美术、书法等课程，创造条件开展好劳动教育，提高心理健康教师的心理干预和疏导能力，健全“五育并举”工作新格局。县教育研究室主任王天恩对培训提出具体要求。要求培训管理者要认真组织、强化过程管理，突出培训实效；承担培训任务的教师要精心设计，全面思考，以自己的努力换来共同的提高；参训教师要认真聆讲、仔细记录，珍惜机会、尊重他人，主动思考、积极反思，学有所获、学以致用，带头上好专业课，帮助指导其他教师，引领大家把好事做好，把实事做实。据悉，培训为期三天，采用“示范教学+评课议课+主题讲座”等形式，通过培训引领学校将音体美教育教学纳入常规管理考核重要内容，做到专业人做专业事，规范教学行为、增强学生体质、塑造美好心灵，培育乐观自信，促进均衡发展，实现全员全过程全方位育人目标。全县名中小学音体美学科骨干教师参加培训。
稿件来源：赫章县教育科技局林长征
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